josef_julian

Оригинал взят у

bloha_v_svitere в Литературное чтение в 3 классе

Пришел ко мне Никита, чтобы я помогла выучить наизусть заданный текст. Никита жалуется: "Это проза, сложно учить". Я советую: "А ты до первой точки учи". Никита: "Мама, а тут одно предложение". Начал читать текст, а я ржу. Потому что в голове тут же зазвучал мой любимый анекдот. Кто бы мог подумать, что у него есть вполне осязаемый пример из школьной программы! Даже не знаю в каком порядке ставить: оригинал - анекдот. Или анекдот - оригинал. Сами решайте.

В солнечный день осенью на опушке елового леса собрались молодые разноцветные осинки, густо одна к другой, как будто им там, в еловом лесу, стало холодно и они вышли погреться на опушку, как у нас в деревнях люди выходят на солнышко и сидят на завалинках.

М. Пришвин

Анекдот:

- Алло, здравствуйте! Тут неподалёку, вперемешку с птичьим клёкотом и ненавязчивым шёпотом ветра, будто озаряя багрянцем зеленеющие волны берёзовой рощи, обдавая жаром словно летнее солнце в разгар знойного душного июльского лета, испуская лёгкую дымку подобно поднимающемуся туману от раскинувшейся глади озера на рассвете, распугивая лесных обитателей - работящих бобров, мудрых ежей и беззаботных свиристелей, догорает дом-музей Пришвина. Нет, высылать машину теперь уже не нужно...