josef_julian: (Default)
Ударение на слове "негров".
В школе, расположенной неподалеку от того трактира, где 200 лет назад встречались сельские джентельмены, основавшие виржинский университет, во глубине виржинских гор учительница географии предложила своим ученикам потренироваться в арабской каллиграфии. Для образца она очень креативно выбрала самое известное высказывание на арабском. :)).
На следующий же день на школу и дистрикт обрушился шквал звонков и писем от возмущенных родителей. Некоторые включали призывы поджечь учительницу и отрезать ей голову. Люди были готовы выразить свое мнение и физически, в реальном мире. Дистрикт был вынужден закрыть ВСЕ школы графства пока народ не охолонет на несколько дней.
josef_julian: (Default)
Решила посчитать число флагов на домах в нашем neighborhood'е. С удивлением обнаружила, что 4 июля как-то не особо их и много: не на каждом втором доме и даже не на четвертом. Поделилась своим удивлением с ребенком.
- Патриотизм нынче не в моде, - ответил мне ребенок.
- ?
- Патриотизм - вещь хорошая, но используется плохо. На предыдущей волне патриотизма была война в Ираке. Разочаровавшись в войне, многие американцы разочаровались и в патриотизме.
(пауза)
- Ничего, лет через 10 опять в моде будет.
josef_julian: (Default)
а нужно, чтоб ты маялся.

Прошлым летом учебный год в нашем округе начался очень поздно, в начале сентября. Спешно достраивали новую high-school. Прочие малявки не учились из солидарности справедливости.
По той же справедливости учебный год должен закончиться на месяц позже. Но экзамены привязаны не к округу, а к штату, поэтому идут в обычное время, заканчиваясь к третьей неделе мая.
Соответственно и научить детей всему нужно до этого времени.... А потом еще месяц учиться :)). Потому что так положено.
В результате из 8 предметов учат только одному - французскому, еще на математике готовят желающих к САТу, на остальных пинают балду смотрят фильмы. Но пропускать нельзя. :))
josef_julian: (Default)
- Мама, а песня Земля в иллюминаторе очень даже ничего.
- Боже, откуда ты выкопал эту дряхлость?
- (с непередаваемой интонацией) То есть вы с папой считаете себя молодыми, а песня дряхлая?

- У вас в школе есть русские?
- Наверное, я не встречал.
- Ну у вас даже есть русский клуб.
- Я знаком с офицерами из этого клуба. Они все американцы. Просто им нравится русская культура.
И действительно, почему меня не удивляет, что мой сын офицер французского клуба, но удивляет, что американец интересуется русской культурой :)
josef_julian: (Default)
Начало - по тегу Школа.
Вчера завела тему совсем на другую тему, но вырулила сюда, так что продолжу.

Оценки.
В старшей школе оценки ставятся по 100бальной шкале. Т.е. по 100%тной. Что, впрочем, не препятствует получить, скажем, 120 или даже 150% за какую-то работу. Но четвертные все же не выше 100. :)

В разных штатах, разных школах и разных вузах эти проценты могут расценивать по-разному. Скажем, где-то пятерка, А, - это 89,6-100%, а где-то 95-100%, а где-то и вообще только 100 - это и есть настоящая А. Соответственно 4, В, может быть от 80 до 90, а может, и по-другому, 3, С, от 70 до 80%. То, что ниже, это уже неуд, и 10 там процентов или 60 - все равно как бы неуд, но все же разный. Потому что потом он будет складываться с другими оценками.:)
Американская система выведения итоговых оценок - это сложное и тонкое искусство, заставляющее учеников постоянно работать мозгами - нет, не по лучшей учебе, а по оптимизации своих баллов. В начале года каждый учитель сообщает, что 20% оценки составляют домашние работы, которые просто должны быть выполнены, а 50% тесты, а 10 еще что-то и т.п. В универе даже присутствие на лекциях может давать какой-то процент оценки. В школе пропуски строго регламентированы, поэтому за посещение, слава Богу, ничего не дают. :)
То есть старательный, но не очень способный ученик вполне может законным образом вытянуть свой балл на образцовом выполнении домашних заданий и дополнительных работах, дающих дополнительные кредиты.
В целом, оценка всегда ставится очень строго, но задания даются в расчете не на 10% лучших учеников класса, а на 90% учеников класса, т.е. не особо заковыристые.
В результате в каждой категории проценты складываются, делятся, умножаются, снова делятся и таким образом выводится некая медиана или среднее арифметическое, которое и будет четвертной оценкой. Никакого пространства для учительского произвола :)).
Каждую четверть ближе к концу мой сын начинает чего-то там подсчитывать и важно заявлять, что ему хватит... или не хватит. С одной стороны, конечно, хорошо, что все у деток под их личным контролем, с другой - ощущается как дебилизм очень странно :)).
На сколько бы периодов не делился учебный год - на 6 или 4, все равно это всегда равные промежутки времени - одинаковое число дней. Поэтому каникулы и конец четверти никогда не совпадают. :)
josef_julian: (Default)
Мне очень нравятся уроки на этом ресурсе http://interneturok.ru

То есть, лично я лично сейчас считаю это лишним. За исключением, может быть, математики.
Система школьного образования в наибольшей степени отражает реальные потребности данного общества. Давать детям, живущим в одном обществе, образование другого - мне представляется ... ненужным. :)

Но я знаю, что многие выписывают учебники, страдают сами, ищут русские школы...
Имхо, эти уроки вполне могут заменить все тяготы. Ну или облегчить их.:) Не говоря уже о том, как ужасны русские школьные учебники. За исключением математики :).
josef_julian: (Default)
что можно поесть быстро. Когда торопишься.
Что хорошего в дорогом ресторане?
Можно поесть медленно. Когда не торопишься. Пообщаться. :)

Нет, это не я придумала, конечно :). Эта антиномия поразила меня в каком-то американском учебнике по английскому языку :).

Еще больше меня поразило, когда я узнала, что этому учат в школе, оттачивают, так сказать. В школах очень популярны дебат-клубы. Когда участникам для подготовки дается некая тема. Но только на публичном выступлении они узнают, будут ли они выступать за или против главного тезиса. Гибкость мысли вырабатывается. И толерантность заодно :)).
Участие в таком клубе элитарно изначально. И не только по мозгам :). Каждое публичное состязание стоит участнику (его родителям) порядка 300 долларов. :)
josef_julian: (Default)
В американской школе подарки от родительского комитета дарятся только в началке, на классных праздничных утренниках - немного поели, немного поиграли, получили минимальные подарки, - и все счастливы. Подарки настолько минимальны, что нам даже не вообразить: простой карандаш, не коханур ни разу:), ластик, конфетки мусорные какие-то, стикеры. Дети счастливы, как нам и не вообразить, не потому что у них дома шаром покати, а потому что подарок уже радует тем, что тебе его подарили. Для ребенка важен праздник, а подарок лишь некое напоминание, что он был. :)

В средней и старшей школе дарят призы - за победу там и сям, кому в интеллектуалке, кому в спорте. И всегда это, с точки зрения наших запросов, фигня - статуэтка дешевая, медалька ... забавная.
Мой сын играет в некий вариант американского Что-где-когда, бывает и на штатовском уровне. Так им в награду книги дарят.. подержанные, старые. Дарят по принципу: занявший первое место выбирает из имеющихся первым, занявший второе вторым, 10му достается чего осталось. 70й остается без приза, как и 11й:)
И никто презрительно не хмыкает, губы не кривит. Ведь приз это просто некий символ реальной победы, которая одна и имеет смысл.:)
josef_julian: (Default)
Волонтерство, как и благотворительность, очень широко распространено в Штатах. Предполагаю, что исторически оно шло от протестантской религиозной культуры. Хотя сейчас распространяется далеко не только через церкви, стало обыденной частью жизни, а временами и обязательной частью трудовой биографии.

В средней школе волонтерство детей обычно часть какого-нибудь большого проекта по социальным наукам. Мой старший сын должен был отработать 10 часов в 8 классе. Место работы он должен был найти себе сам. :) Нужно сказать, что найти его было не так и просто :).... Нет, бумажки вдоль трасс собирать, конечно, всегда работа есть. Но хотелось чего-нибудь более возвышенного цивилизованного.

Как я уже писала, американцы считают необходимым воспитывать в детях уважение к любому труду и легкое отношение к любому труду. Почетен труд (не правда ли какой знакомый, но старомодно звучащий сейчас в России слоган). Чем раньше ребенок начинает работать (официально возможно с 15 лет, на практике газоны у соседей и бебиситерство у соседей - где-то с 13), тем легче ему будет в будущем воспринять потерю работы, тем проще он найдет себе новую, тем более устойчив он будет в жизни вообще. Понятно, что с 13-15 лет возможен только неквалифицированный труд. И в подростках всячески поддерживается идея, что это очень круто.

Волонтерство в школе - часть той же стратегии. Скажем, довольно не сложно получить приглашение в National Honor Society. Везде написано, что это для выдающихся студентов. Членство в ней предоставляет преференции для поступления в вузы.
Приглашение, как я поняла, дают практически всем не двоечникам. :) Однако, чтобы заработать с этим приглашением членство... нужно еще кое-что сделать. И первым пунктом идет... волонтерство. 30-50-100 часов. Не хочешь - не надо, никто не заставляет: твоя жизнь - только твоя жизнь. Никому не нужно сделать ее для тебя. Иметь или не иметь - выбираешь только ты: и что иметь тоже :))

Про воспитание и обучение детей в Штатах - в школе и дома здесь А также по тэгам: школа и обучение детей.


 
josef_julian: (Default)
Всем известно, что Америка не самое комфортное место для курильщиков.Read more... )
josef_julian: (Default)
Основной принцип американской школы: нельзя требовать от родителей денежных трат при бесплатном образовании. Поэтому форма здесь принята только в частных школах. Обычно самых дорогих. :)
Для школяров есть однако некоторые ограничения: нельзя носить топы без рукавов :) (имеются в виду, конечно, топы на бретельках, с голой спиной и грудью, но формулировка такая), топы и bottoms, открывающие живот, топы с неприличными или оскорбительными надписями, очень короткие юбки (шорты можно). Ювелирку непременно требуют снимать на физкультуру, поэтому многие до 11 класса ее тоже не носят.
В целом же у американских школьников гораздо меньше претензий к одежде, чем у российских. У мальчиков чуть ли ни единственным пунктиком являются найковские кроссовки последнего сезона. А так... больше ценится, конечно, авто любого состояния и бренда, чем бренд майки :) Впрочем, и это сильно зависит от компании, которую выбирает подросток.
У моих приятелей два сына. Один в 15 лет заявил, что ему западло ездить в школьном автобусе - с малышами. И пока не купили ему собственную машину (на им заработанные деньги) ездил с приятелями. Другой и в универе легко пользовался общественным транспортом:).

Про американскую школу: http://josef-julian.livejournal.com/14638.html и далее по тегу.
josef_julian: (Default)
(Новому учебному году посвящается)

Я уже писала, что по случаю провала крыши в одной школе другая школа была вынуждена перейти из своего родного здания в третью - заброшенную - школу, в соседнем городке. Дорога превратилась в ежедневную тягемотину, школа была тесная и неудобная, но зато... романтишная:

В ней водились привидения. Причем ни какие-то там, а известные всей Америке. В Штатах весьма распространенны... назовем их сообществами - Охотников за привидениями. У них есть форумы, рейтинги, описания, наводки и прочий полезный инструментарий. Наши Black sisters там высоко котировались. :)

Три милых сестрички, Mary Snead, Caroline Martin и Virginia Wardlaw, носившие всегда черное, руководили в начале 20 в. Женской академией. Заодно избавлялись от своих родственников, получая за них страховые полисы. Жили они в самой же школе.
Потом дело выяснилось, одна заморила себя голодом до суда, другая закончила в психушке, могилы их не известны, здание было снесено, на его месте построено другое - средней школы. Потом и она была закрыта. Через 20 лет ее расконсервировали, чтобы временно вселить наших бедных бездомных зайчат...

Однако сестрички и через столетие сохранили преданность профессии. И духовно, так сказать, остались с детьми. Говорят, что ученики, опаздывающие на урок, часто слышат за собой легкие шаги, после чего спешат еще немного больше... Что на лестнице, ведущей в спортзал, который располагается на месте колодца, в который дамы столкнули одного из своих племенников, часто слышны вздохи и покашливания.

Это я, собственно, к чему? ...
У нас большая радость: нам наконец построили новую школу!!! Ура!!!

josef_julian: (Default)
Каждый курс длится один год. В средней школе есть курсы на полгода.
Математика, английский и история в принципе схожи с нашим планированием: год алгебра, год геометрия, год калькулус, или мировая история, история европы, история США.
Для более низких уровней - все смешано в каких-то пропорциях и называется математика 9 класса и т.п.
Науки же отличаются от нашей системы кардинально.
За 4 года ученик должен взять не просто 4 разных курса, но и обязательно, чтобы 3 из них были разные по предмету изучения. Что означает, что один год изучаем астрономию, другой - биологию, третий - химию, четвертый - физику. Дадада, американские школьники изучают химию и физику по одному году только. Наш папа прыгает от этого просто до небес :)).
Мой сын, правда, учил химию 2 года, зато он не брал астрономию :).
В принципе, американский школьник может вообще не учить физику или химию и получить при этом диплом. Ему может это аукнуться в вузе. Но ... не все американцы идут в вузы. И не всем может понадобиться в них физика или химия.

В средней и старшей школе расписание в течение недели не меняется. Т.е. у каждого каждый день одни и те же предметы, в одном и том же порядке. Всего в день 7 или 8 уроков. :)
josef_julian: (Default)
Выпускник американской школы может получить обычный диплом и продвинутый. Может никакого не получать.
Для продвинутого нужно взять 4 курса математики, 4 естественных наук, 4 социальных, физкультуру, 2 языка по 2 года или 1 - 3 года, 1 курс искусств, 1 курс домашневедения + еще 1 или 2 курса по выбору.
Выбор в нашей школе предоставляется из более чем 200 курсов. Скажем, 30 курсов по английскому, 20 социальных наук, 20 математики и т.д. Это только те, что можно взять в школе. Есть еще он-лайн, которые тоже учитываются для диплома, но которые учатся дома на компе. За каждого ученика, берущего такой курс, платит школа - порядка 100 долларов в год.
То есть ученик может все 4 года брать математику самого низкого уровня... или все время стараться брать самую высокую.
Самыми высокими школьными курсами считаются AP-курсы, которые приравнены к университетским. То есть, когда ученик уже будет в университете, то эти курсы он может занести себе в зачет, не изучая и не сдавая по ним экзамены. За экзамены по этим курсам платят родители.
Ученик может параллельно со школьным обучением брать курсы в комьюните колледже или университете. Под него будут подстраивать расписание.
Конечно, какие-то курсы никто не возьмет. Как это решает школа технически, я не знаю. Наверное, поэтому ей нужно полгода, чтобы переварить и выставить в порядке все индивидуальные заявки.
Я предполагаю, что многие курсы из дополнительных ведут совсем не учителя школы. Или учителя, которые работают на несколько школ.
Наша бывшая учительница латыни вела занятия в 3 высших школах и 2 университетах, в нашей округе. :)
josef_julian: (Default)
Школьники изучают правила вождения в 10 классе. БОльшую часть времени занимает не столько обучение, сколько запугивание.
Наибольшее число аварий в штатах случается именно с молодыми людьми, до 25 лет. Поэтому на них и самые высокие страховки. Зато потом они, конечно, уже водят очень хорошо и в целом уровень вождения в Штатах несоизмеримо выше чем в России.
В Штатах на получение водительских прав нужно сдать два экзамена: теоретический и практический. Теория сдается в виде тестов и во многих местах не только на английском, я, к примеру, сдавала на русском. Подростки могут сдать теоретический экзамен через 9 месяцев после того, как им исполнилось 15 лет. Сразу после сдачи теоретического экзамена и получения временных водительских прав - лернер пермит - можно начинать ездить... с сопровождающим, имеющим права. Никакие инструкторы и школы вождения не нужны. Некоторые берут пару профессиональных уроков, но абсолютное большинство - нет. Взрослые в любое время, как сочтут нужным, подростки через год после сдачи теории могут сдать уже практику. Обычно экзамен очень короткий, насколько сложно его сдать, зависит от местности. На Лонг-Айленде у нас взрослые мужчины, имеющие 10летний опыт вождения в России, сдавали с 8 раза (мой муж, такого опыта не имеющий, сдал с первого) :). В нашей местности все очень по-доброму и по-домашнему.
Но даже и после получения полноценных прав - до 18 лет подростки не имеют права брать в машину более 1 пассажира меньше 18 лет и ездить в ночное время.
josef_julian: (Default)
Ну вот мы и добрели до самого интересного. :)
В старшей школе учатся 4 года: 9-12 классы. И хотя каждый из этих классов имеет свое собственное название, как в университете: freshmen, sophomore, junior & senior, - обучение по параллелям по сути отсутствует. Каждый ученик в феврале предыдущего года выбирает себе курсы, которые собирается взять с сентября. Список утрясается с администрацией. Потом составляется расписание, в котором учитываются выборы всех 1000 и более учеников. И каждый ходит по индивидуальному маршруту. Бывает, что с какими-то учениками подросток ходит в 2-3 класса, бывает, что каждый класс - новый состав, бывает, что он ни одного курса не берет даже с кем-то из своей параллели.
Ну 9-10 класс он встречается со своими параллельщиками по крайней мере на физкультуре, которая каждый день. В 11-12 физкультуры уже нет. Мой сын в этом году берет единственный общий курс - обязательный для всех 11классников - Домашний финансист. Все остальные - будет смесь со всех параллелей.
Чтобы перейти из класса в класс детям даются все те же 5 минут, при том, что школа уже большая и сделана по принципу расходящихся из точки А корридоров. Когда я спросила: Почему 5 минут, - мне ответили: Чтобы не было времени на покурить. :) Наркотики таки проблема даже благополучных американских школ.
Дети учатся с 8 до 3, потом клубы, кружки и спортивные секции. Очень многие при таком расписании ухитряются еще и работать.
При том, что в американской школе пижонства значительно, на порядки, меньше чем в российской, многие юноши 10-12 классов считают уже неприличным для себя ездить в школьном автобусе. Едут с друзьями (что запрещено вообще-то) или сами рулят. Очень распространен вариант, когда до школы студент доезжает с мамой на пассажирском сидении, а обратно мама рулит уже сама.
Около школы есть раздельные парковки: для учеников, учителей, школьных автобусов и всех остальных (читай, родителей) :).
josef_julian: (Default)
В средней школе дети учатся 3 года, с 6 по 8 класс. Это своего рода переход от воспитательной направленности начальной школы к образовательности высшей. В средней школе больше возможностей и вариантов: выбора предметов и уровней сложности их, перескакивания через уровни, формирования пространства вокруг себя. Если выразиться иначе: по организации это модифицированная начальная школа с вкраплениями школы высшей.
Если честно, я совершенно не запомнила среднюю школу своего старшего сына. Помню, что его отлично научили разбираться в компах и быстро набирать вслепую на клавиатуре. Что он начал изучение иностранных языков, которые факультативны в средней и обязательны в высшей школе.
Когда он заканчивал 7й класс, в нашей высшей школе под тяжестью снега обвалилась крыша, а так как школа и без того была стара и ветха, то ее восстанавливать не стали, - детей на месяц перевели в нашу среднюю школу. Проучившись в две смены месяц, старшеклассники выжили бедных среднеклассных зайцев из их лубяной избушки. И на следующий год, к счастью, для нас только один, всю среднюю школу перекинули в соседний городок - в такое же древнее, но целое пустующее школьное здание. Дорога на автобусе стала занимать час. В здании древней, но целой школы водились патентованные привидения... в общем, это всё как-то забило все остальные впечатления :).
josef_julian: (Default)
Домашнее образование в последнее время становится все более популярным.
Его выбирают религиозные семьи, чтобы дать детям свое представление о ценностях и оградить их от грубости, которая, как они считают, в паблик-скул все же присутствует, а заодно и от ненадлежащих детей и ненадлежащих отношений. Кроме того, домашнее образование как образование зачастую намного выше по качеству. Родители объединяют свои усилия и преподают группе детей по очереди те предметы, которые они преподавать могут. Есть и представляемые комьюнити сервисы для таких групп - по арту, скажем, или спорту.
Его выбирают родители в многодетных семьях, где мама часто не работает. Я имею в виду реально многодетные семьи - больше 5-6 детей. Три-четыре ребенка в семье - норма для США, в таких семьях мама работает. :)
Его выбирают родители, которые считают, что их ребенку (по разным причинам) необходим индивидуальный подход и обучение, которые школа, по их мнению, дать не может.
Процесс оформления очень прост, даже примитивен. Нужно написать заявление и составить самый простой - на страничку - план на следующий год обучения. В конце года нужно представить такой же простой отчет. Ребенка могут попросить сдать экзамены с потоком, могут не попросить. Если родители как-то занимались с ребенком, то экзамены эти он сдаст наверняка.
Да, сама мама или папа должны иметь диплом об окончании школы.
Как и во всем в Штатах, тебе не станут ставить лишних препон в деле, благоприятный исход которого в общем-то тебе нужен.
В конце школы ребенок должен сдать все основные экзамены - на диплом. И если он их успешно сдает, он диплом и получает, наравне с прочими.
Наверное, если ребенок из маргинальной семьи, то могут возникнуть и осложнения, но я не думаю, что маргинальные семьи заморачиваются с домашним образованием. :)
josef_julian: (Default)
Гифтид - это тоже special education, однако первая ассоциация, конечно, совсем другая.
В американской школе наравне с обычными детьми учатся дети-инвалиды. Родители могут выбирать - отдавать ребенка в специальную школу, обычную или давать им домашнее образование. Школа не может отказаться взять ребенка на основании его физического или ментального состояния. Хотя еще недавно все было иначе и, скажем, дети-аутисты могли учиться только в специализированных школах.
Детям, которые нуждаются в дополнительном внимании, выделяются сопровождающие, которые проводят с ними весь школьный день (один воспитатель на 1 ребенка, иногда бывает два на 1 ребенка). В зависимости от состояния и настроения, ребенок может находиться весь день в общем классе с ребятами или часть/весь день в отдельном помещении со своей няней.
Дети, которые могут идти на одном уровне со своим классом, сдают ESLы. Те, что не могут, занимаются по индивидуальному плану.
В смысле социализации и адаптации эти программы, конечно, супер. Дети в начальной школе обычно тоже очень хорошо относятся к проблемным деткам, пишут им письма, всячески стараются показать им свою любовь и внимание. Когда дети становятся постарше, это все становится не так прекрасно, но школа прикладывает максимум усилий, чтобы проблемные дети чувствовали себя в школе комфортно и счастливо.
Но надо понимать, что школа может сделать только то, что она может сделать. Она дает ребенку прекрасное окружение, заботливых нянь, свое воодушевление и любовь, но реально специального образования она дать не может. Хотя special education-учителя постоянно обучаются, школа выделяет деньги на посещение ими даже платных семинаров и курсов, но поставить это дело на самые продвинутые методики, подходить особо творчески, подбирать талантливых преподавателей... - нужно быть реалистами - это public-school, и ее бюджет весьма ограничен.
josef_julian: (Default)
В начальной школе дети учатся с 9 до половины четвертого. В других штатах может быть по-другому, плюс-минус полчаса, но общее время одинаковое, т.к. мы помним, что начальная школа существует для того, чтобы родители могли работать :).
Read more... )

Profile

josef_julian: (Default)
josef_julian

August 2017

S M T W T F S
   1 23 4 5
678 9 10 11 12
13 141516 171819
20 2122 23 242526
2728293031  

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Sep. 23rd, 2017 05:49 am
Powered by Dreamwidth Studios