josef_julian: (Default)
Ударение на слове "негров".
В школе, расположенной неподалеку от того трактира, где 200 лет назад встречались сельские джентельмены, основавшие виржинский университет, во глубине виржинских гор учительница географии предложила своим ученикам потренироваться в арабской каллиграфии. Для образца она очень креативно выбрала самое известное высказывание на арабском. :)).
На следующий же день на школу и дистрикт обрушился шквал звонков и писем от возмущенных родителей. Некоторые включали призывы поджечь учительницу и отрезать ей голову. Люди были готовы выразить свое мнение и физически, в реальном мире. Дистрикт был вынужден закрыть ВСЕ школы графства пока народ не охолонет на несколько дней.
josef_julian: (Default)
Решила посчитать число флагов на домах в нашем neighborhood'е. С удивлением обнаружила, что 4 июля как-то не особо их и много: не на каждом втором доме и даже не на четвертом. Поделилась своим удивлением с ребенком.
- Патриотизм нынче не в моде, - ответил мне ребенок.
- ?
- Патриотизм - вещь хорошая, но используется плохо. На предыдущей волне патриотизма была война в Ираке. Разочаровавшись в войне, многие американцы разочаровались и в патриотизме.
(пауза)
- Ничего, лет через 10 опять в моде будет.
josef_julian: (Default)
а нужно, чтоб ты маялся.

Прошлым летом учебный год в нашем округе начался очень поздно, в начале сентября. Спешно достраивали новую high-school. Прочие малявки не учились из солидарности справедливости.
По той же справедливости учебный год должен закончиться на месяц позже. Но экзамены привязаны не к округу, а к штату, поэтому идут в обычное время, заканчиваясь к третьей неделе мая.
Соответственно и научить детей всему нужно до этого времени.... А потом еще месяц учиться :)). Потому что так положено.
В результате из 8 предметов учат только одному - французскому, еще на математике готовят желающих к САТу, на остальных пинают балду смотрят фильмы. Но пропускать нельзя. :))
josef_julian: (Default)
- Мама, а песня Земля в иллюминаторе очень даже ничего.
- Боже, откуда ты выкопал эту дряхлость?
- (с непередаваемой интонацией) То есть вы с папой считаете себя молодыми, а песня дряхлая?

- У вас в школе есть русские?
- Наверное, я не встречал.
- Ну у вас даже есть русский клуб.
- Я знаком с офицерами из этого клуба. Они все американцы. Просто им нравится русская культура.
И действительно, почему меня не удивляет, что мой сын офицер французского клуба, но удивляет, что американец интересуется русской культурой :)
josef_julian: (Default)
Начало - по тегу Школа.
Вчера завела тему совсем на другую тему, но вырулила сюда, так что продолжу.

Оценки.
В старшей школе оценки ставятся по 100бальной шкале. Т.е. по 100%тной. Что, впрочем, не препятствует получить, скажем, 120 или даже 150% за какую-то работу. Но четвертные все же не выше 100. :)

В разных штатах, разных школах и разных вузах эти проценты могут расценивать по-разному. Скажем, где-то пятерка, А, - это 89,6-100%, а где-то 95-100%, а где-то и вообще только 100 - это и есть настоящая А. Соответственно 4, В, может быть от 80 до 90, а может, и по-другому, 3, С, от 70 до 80%. То, что ниже, это уже неуд, и 10 там процентов или 60 - все равно как бы неуд, но все же разный. Потому что потом он будет складываться с другими оценками.:)
Американская система выведения итоговых оценок - это сложное и тонкое искусство, заставляющее учеников постоянно работать мозгами - нет, не по лучшей учебе, а по оптимизации своих баллов. В начале года каждый учитель сообщает, что 20% оценки составляют домашние работы, которые просто должны быть выполнены, а 50% тесты, а 10 еще что-то и т.п. В универе даже присутствие на лекциях может давать какой-то процент оценки. В школе пропуски строго регламентированы, поэтому за посещение, слава Богу, ничего не дают. :)
То есть старательный, но не очень способный ученик вполне может законным образом вытянуть свой балл на образцовом выполнении домашних заданий и дополнительных работах, дающих дополнительные кредиты.
В целом, оценка всегда ставится очень строго, но задания даются в расчете не на 10% лучших учеников класса, а на 90% учеников класса, т.е. не особо заковыристые.
В результате в каждой категории проценты складываются, делятся, умножаются, снова делятся и таким образом выводится некая медиана или среднее арифметическое, которое и будет четвертной оценкой. Никакого пространства для учительского произвола :)).
Каждую четверть ближе к концу мой сын начинает чего-то там подсчитывать и важно заявлять, что ему хватит... или не хватит. С одной стороны, конечно, хорошо, что все у деток под их личным контролем, с другой - ощущается как дебилизм очень странно :)).
На сколько бы периодов не делился учебный год - на 6 или 4, все равно это всегда равные промежутки времени - одинаковое число дней. Поэтому каникулы и конец четверти никогда не совпадают. :)
josef_julian: (Default)
Мне очень нравятся уроки на этом ресурсе http://interneturok.ru

То есть, лично я лично сейчас считаю это лишним. За исключением, может быть, математики.
Система школьного образования в наибольшей степени отражает реальные потребности данного общества. Давать детям, живущим в одном обществе, образование другого - мне представляется ... ненужным. :)

Но я знаю, что многие выписывают учебники, страдают сами, ищут русские школы...
Имхо, эти уроки вполне могут заменить все тяготы. Ну или облегчить их.:) Не говоря уже о том, как ужасны русские школьные учебники. За исключением математики :).
josef_julian: (Default)
что можно поесть быстро. Когда торопишься.
Что хорошего в дорогом ресторане?
Можно поесть медленно. Когда не торопишься. Пообщаться. :)

Нет, это не я придумала, конечно :). Эта антиномия поразила меня в каком-то американском учебнике по английскому языку :).

Еще больше меня поразило, когда я узнала, что этому учат в школе, оттачивают, так сказать. В школах очень популярны дебат-клубы. Когда участникам для подготовки дается некая тема. Но только на публичном выступлении они узнают, будут ли они выступать за или против главного тезиса. Гибкость мысли вырабатывается. И толерантность заодно :)).
Участие в таком клубе элитарно изначально. И не только по мозгам :). Каждое публичное состязание стоит участнику (его родителям) порядка 300 долларов. :)
josef_julian: (Default)
В американской школе подарки от родительского комитета дарятся только в началке, на классных праздничных утренниках - немного поели, немного поиграли, получили минимальные подарки, - и все счастливы. Подарки настолько минимальны, что нам даже не вообразить: простой карандаш, не коханур ни разу:), ластик, конфетки мусорные какие-то, стикеры. Дети счастливы, как нам и не вообразить, не потому что у них дома шаром покати, а потому что подарок уже радует тем, что тебе его подарили. Для ребенка важен праздник, а подарок лишь некое напоминание, что он был. :)

В средней и старшей школе дарят призы - за победу там и сям, кому в интеллектуалке, кому в спорте. И всегда это, с точки зрения наших запросов, фигня - статуэтка дешевая, медалька ... забавная.
Мой сын играет в некий вариант американского Что-где-когда, бывает и на штатовском уровне. Так им в награду книги дарят.. подержанные, старые. Дарят по принципу: занявший первое место выбирает из имеющихся первым, занявший второе вторым, 10му достается чего осталось. 70й остается без приза, как и 11й:)
И никто презрительно не хмыкает, губы не кривит. Ведь приз это просто некий символ реальной победы, которая одна и имеет смысл.:)
josef_julian: (Default)
Волонтерство, как и благотворительность, очень широко распространено в Штатах. Предполагаю, что исторически оно шло от протестантской религиозной культуры. Хотя сейчас распространяется далеко не только через церкви, стало обыденной частью жизни, а временами и обязательной частью трудовой биографии.

В средней школе волонтерство детей обычно часть какого-нибудь большого проекта по социальным наукам. Мой старший сын должен был отработать 10 часов в 8 классе. Место работы он должен был найти себе сам. :) Нужно сказать, что найти его было не так и просто :).... Нет, бумажки вдоль трасс собирать, конечно, всегда работа есть. Но хотелось чего-нибудь более возвышенного цивилизованного.

Как я уже писала, американцы считают необходимым воспитывать в детях уважение к любому труду и легкое отношение к любому труду. Почетен труд (не правда ли какой знакомый, но старомодно звучащий сейчас в России слоган). Чем раньше ребенок начинает работать (официально возможно с 15 лет, на практике газоны у соседей и бебиситерство у соседей - где-то с 13), тем легче ему будет в будущем воспринять потерю работы, тем проще он найдет себе новую, тем более устойчив он будет в жизни вообще. Понятно, что с 13-15 лет возможен только неквалифицированный труд. И в подростках всячески поддерживается идея, что это очень круто.

Волонтерство в школе - часть той же стратегии. Скажем, довольно не сложно получить приглашение в National Honor Society. Везде написано, что это для выдающихся студентов. Членство в ней предоставляет преференции для поступления в вузы.
Приглашение, как я поняла, дают практически всем не двоечникам. :) Однако, чтобы заработать с этим приглашением членство... нужно еще кое-что сделать. И первым пунктом идет... волонтерство. 30-50-100 часов. Не хочешь - не надо, никто не заставляет: твоя жизнь - только твоя жизнь. Никому не нужно сделать ее для тебя. Иметь или не иметь - выбираешь только ты: и что иметь тоже :))

Про воспитание и обучение детей в Штатах - в школе и дома здесь А также по тэгам: школа и обучение детей.


 
josef_julian: (Default)
Всем известно, что Америка не самое комфортное место для курильщиков.Read more... )
josef_julian: (Default)
Основной принцип американской школы: нельзя требовать от родителей денежных трат при бесплатном образовании. Поэтому форма здесь принята только в частных школах. Обычно самых дорогих. :)
Для школяров есть однако некоторые ограничения: нельзя носить топы без рукавов :) (имеются в виду, конечно, топы на бретельках, с голой спиной и грудью, но формулировка такая), топы и bottoms, открывающие живот, топы с неприличными или оскорбительными надписями, очень короткие юбки (шорты можно). Ювелирку непременно требуют снимать на физкультуру, поэтому многие до 11 класса ее тоже не носят.
В целом же у американских школьников гораздо меньше претензий к одежде, чем у российских. У мальчиков чуть ли ни единственным пунктиком являются найковские кроссовки последнего сезона. А так... больше ценится, конечно, авто любого состояния и бренда, чем бренд майки :) Впрочем, и это сильно зависит от компании, которую выбирает подросток.
У моих приятелей два сына. Один в 15 лет заявил, что ему западло ездить в школьном автобусе - с малышами. И пока не купили ему собственную машину (на им заработанные деньги) ездил с приятелями. Другой и в универе легко пользовался общественным транспортом:).

Про американскую школу: http://josef-julian.livejournal.com/14638.html и далее по тегу.
josef_julian: (Default)
(Новому учебному году посвящается)

Я уже писала, что по случаю провала крыши в одной школе другая школа была вынуждена перейти из своего родного здания в третью - заброшенную - школу, в соседнем городке. Дорога превратилась в ежедневную тягемотину, школа была тесная и неудобная, но зато... романтишная:

В ней водились привидения. Причем ни какие-то там, а известные всей Америке. В Штатах весьма распространенны... назовем их сообществами - Охотников за привидениями. У них есть форумы, рейтинги, описания, наводки и прочий полезный инструментарий. Наши Black sisters там высоко котировались. :)

Три милых сестрички, Mary Snead, Caroline Martin и Virginia Wardlaw, носившие всегда черное, руководили в начале 20 в. Женской академией. Заодно избавлялись от своих родственников, получая за них страховые полисы. Жили они в самой же школе.
Потом дело выяснилось, одна заморила себя голодом до суда, другая закончила в психушке, могилы их не известны, здание было снесено, на его месте построено другое - средней школы. Потом и она была закрыта. Через 20 лет ее расконсервировали, чтобы временно вселить наших бедных бездомных зайчат...

Однако сестрички и через столетие сохранили преданность профессии. И духовно, так сказать, остались с детьми. Говорят, что ученики, опаздывающие на урок, часто слышат за собой легкие шаги, после чего спешат еще немного больше... Что на лестнице, ведущей в спортзал, который располагается на месте колодца, в который дамы столкнули одного из своих племенников, часто слышны вздохи и покашливания.

Это я, собственно, к чему? ...
У нас большая радость: нам наконец построили новую школу!!! Ура!!!

josef_julian: (Default)
Каждый курс длится один год. В средней школе есть курсы на полгода.
Математика, английский и история в принципе схожи с нашим планированием: год алгебра, год геометрия, год калькулус, или мировая история, история европы, история США.
Для более низких уровней - все смешано в каких-то пропорциях и называется математика 9 класса и т.п.
Науки же отличаются от нашей системы кардинально.
За 4 года ученик должен взять не просто 4 разных курса, но и обязательно, чтобы 3 из них были разные по предмету изучения. Что означает, что один год изучаем астрономию, другой - биологию, третий - химию, четвертый - физику. Дадада, американские школьники изучают химию и физику по одному году только. Наш папа прыгает от этого просто до небес :)).
Мой сын, правда, учил химию 2 года, зато он не брал астрономию :).
В принципе, американский школьник может вообще не учить физику или химию и получить при этом диплом. Ему может это аукнуться в вузе. Но ... не все американцы идут в вузы. И не всем может понадобиться в них физика или химия.

В средней и старшей школе расписание в течение недели не меняется. Т.е. у каждого каждый день одни и те же предметы, в одном и том же порядке. Всего в день 7 или 8 уроков. :)
josef_julian: (Default)
Выпускник американской школы может получить обычный диплом и продвинутый. Может никакого не получать.
Для продвинутого нужно взять 4 курса математики, 4 естественных наук, 4 социальных, физкультуру, 2 языка по 2 года или 1 - 3 года, 1 курс искусств, 1 курс домашневедения + еще 1 или 2 курса по выбору.
Выбор в нашей школе предоставляется из более чем 200 курсов. Скажем, 30 курсов по английскому, 20 социальных наук, 20 математики и т.д. Это только те, что можно взять в школе. Есть еще он-лайн, которые тоже учитываются для диплома, но которые учатся дома на компе. За каждого ученика, берущего такой курс, платит школа - порядка 100 долларов в год.
То есть ученик может все 4 года брать математику самого низкого уровня... или все время стараться брать самую высокую.
Самыми высокими школьными курсами считаются AP-курсы, которые приравнены к университетским. То есть, когда ученик уже будет в университете, то эти курсы он может занести себе в зачет, не изучая и не сдавая по ним экзамены. За экзамены по этим курсам платят родители.
Ученик может параллельно со школьным обучением брать курсы в комьюните колледже или университете. Под него будут подстраивать расписание.
Конечно, какие-то курсы никто не возьмет. Как это решает школа технически, я не знаю. Наверное, поэтому ей нужно полгода, чтобы переварить и выставить в порядке все индивидуальные заявки.
Я предполагаю, что многие курсы из дополнительных ведут совсем не учителя школы. Или учителя, которые работают на несколько школ.
Наша бывшая учительница латыни вела занятия в 3 высших школах и 2 университетах, в нашей округе. :)
josef_julian: (Default)
Школьники изучают правила вождения в 10 классе. БОльшую часть времени занимает не столько обучение, сколько запугивание.
Наибольшее число аварий в штатах случается именно с молодыми людьми, до 25 лет. Поэтому на них и самые высокие страховки. Зато потом они, конечно, уже водят очень хорошо и в целом уровень вождения в Штатах несоизмеримо выше чем в России.
В Штатах на получение водительских прав нужно сдать два экзамена: теоретический и практический. Теория сдается в виде тестов и во многих местах не только на английском, я, к примеру, сдавала на русском. Подростки могут сдать теоретический экзамен через 9 месяцев после того, как им исполнилось 15 лет. Сразу после сдачи теоретического экзамена и получения временных водительских прав - лернер пермит - можно начинать ездить... с сопровождающим, имеющим права. Никакие инструкторы и школы вождения не нужны. Некоторые берут пару профессиональных уроков, но абсолютное большинство - нет. Взрослые в любое время, как сочтут нужным, подростки через год после сдачи теории могут сдать уже практику. Обычно экзамен очень короткий, насколько сложно его сдать, зависит от местности. На Лонг-Айленде у нас взрослые мужчины, имеющие 10летний опыт вождения в России, сдавали с 8 раза (мой муж, такого опыта не имеющий, сдал с первого) :). В нашей местности все очень по-доброму и по-домашнему.
Но даже и после получения полноценных прав - до 18 лет подростки не имеют права брать в машину более 1 пассажира меньше 18 лет и ездить в ночное время.
josef_julian: (Default)
Ну вот мы и добрели до самого интересного. :)
В старшей школе учатся 4 года: 9-12 классы. И хотя каждый из этих классов имеет свое собственное название, как в университете: freshmen, sophomore, junior & senior, - обучение по параллелям по сути отсутствует. Каждый ученик в феврале предыдущего года выбирает себе курсы, которые собирается взять с сентября. Список утрясается с администрацией. Потом составляется расписание, в котором учитываются выборы всех 1000 и более учеников. И каждый ходит по индивидуальному маршруту. Бывает, что с какими-то учениками подросток ходит в 2-3 класса, бывает, что каждый класс - новый состав, бывает, что он ни одного курса не берет даже с кем-то из своей параллели.
Ну 9-10 класс он встречается со своими параллельщиками по крайней мере на физкультуре, которая каждый день. В 11-12 физкультуры уже нет. Мой сын в этом году берет единственный общий курс - обязательный для всех 11классников - Домашний финансист. Все остальные - будет смесь со всех параллелей.
Чтобы перейти из класса в класс детям даются все те же 5 минут, при том, что школа уже большая и сделана по принципу расходящихся из точки А корридоров. Когда я спросила: Почему 5 минут, - мне ответили: Чтобы не было времени на покурить. :) Наркотики таки проблема даже благополучных американских школ.
Дети учатся с 8 до 3, потом клубы, кружки и спортивные секции. Очень многие при таком расписании ухитряются еще и работать.
При том, что в американской школе пижонства значительно, на порядки, меньше чем в российской, многие юноши 10-12 классов считают уже неприличным для себя ездить в школьном автобусе. Едут с друзьями (что запрещено вообще-то) или сами рулят. Очень распространен вариант, когда до школы студент доезжает с мамой на пассажирском сидении, а обратно мама рулит уже сама.
Около школы есть раздельные парковки: для учеников, учителей, школьных автобусов и всех остальных (читай, родителей) :).
josef_julian: (Default)
В средней школе дети учатся 3 года, с 6 по 8 класс. Это своего рода переход от воспитательной направленности начальной школы к образовательности высшей. В средней школе больше возможностей и вариантов: выбора предметов и уровней сложности их, перескакивания через уровни, формирования пространства вокруг себя. Если выразиться иначе: по организации это модифицированная начальная школа с вкраплениями школы высшей.
Если честно, я совершенно не запомнила среднюю школу своего старшего сына. Помню, что его отлично научили разбираться в компах и быстро набирать вслепую на клавиатуре. Что он начал изучение иностранных языков, которые факультативны в средней и обязательны в высшей школе.
Когда он заканчивал 7й класс, в нашей высшей школе под тяжестью снега обвалилась крыша, а так как школа и без того была стара и ветха, то ее восстанавливать не стали, - детей на месяц перевели в нашу среднюю школу. Проучившись в две смены месяц, старшеклассники выжили бедных среднеклассных зайцев из их лубяной избушки. И на следующий год, к счастью, для нас только один, всю среднюю школу перекинули в соседний городок - в такое же древнее, но целое пустующее школьное здание. Дорога на автобусе стала занимать час. В здании древней, но целой школы водились патентованные привидения... в общем, это всё как-то забило все остальные впечатления :).
josef_julian: (Default)
Домашнее образование в последнее время становится все более популярным.
Его выбирают религиозные семьи, чтобы дать детям свое представление о ценностях и оградить их от грубости, которая, как они считают, в паблик-скул все же присутствует, а заодно и от ненадлежащих детей и ненадлежащих отношений. Кроме того, домашнее образование как образование зачастую намного выше по качеству. Родители объединяют свои усилия и преподают группе детей по очереди те предметы, которые они преподавать могут. Есть и представляемые комьюнити сервисы для таких групп - по арту, скажем, или спорту.
Его выбирают родители в многодетных семьях, где мама часто не работает. Я имею в виду реально многодетные семьи - больше 5-6 детей. Три-четыре ребенка в семье - норма для США, в таких семьях мама работает. :)
Его выбирают родители, которые считают, что их ребенку (по разным причинам) необходим индивидуальный подход и обучение, которые школа, по их мнению, дать не может.
Процесс оформления очень прост, даже примитивен. Нужно написать заявление и составить самый простой - на страничку - план на следующий год обучения. В конце года нужно представить такой же простой отчет. Ребенка могут попросить сдать экзамены с потоком, могут не попросить. Если родители как-то занимались с ребенком, то экзамены эти он сдаст наверняка.
Да, сама мама или папа должны иметь диплом об окончании школы.
Как и во всем в Штатах, тебе не станут ставить лишних препон в деле, благоприятный исход которого в общем-то тебе нужен.
В конце школы ребенок должен сдать все основные экзамены - на диплом. И если он их успешно сдает, он диплом и получает, наравне с прочими.
Наверное, если ребенок из маргинальной семьи, то могут возникнуть и осложнения, но я не думаю, что маргинальные семьи заморачиваются с домашним образованием. :)
josef_julian: (Default)
Гифтид - это тоже special education, однако первая ассоциация, конечно, совсем другая.
В американской школе наравне с обычными детьми учатся дети-инвалиды. Родители могут выбирать - отдавать ребенка в специальную школу, обычную или давать им домашнее образование. Школа не может отказаться взять ребенка на основании его физического или ментального состояния. Хотя еще недавно все было иначе и, скажем, дети-аутисты могли учиться только в специализированных школах.
Детям, которые нуждаются в дополнительном внимании, выделяются сопровождающие, которые проводят с ними весь школьный день (один воспитатель на 1 ребенка, иногда бывает два на 1 ребенка). В зависимости от состояния и настроения, ребенок может находиться весь день в общем классе с ребятами или часть/весь день в отдельном помещении со своей няней.
Дети, которые могут идти на одном уровне со своим классом, сдают ESLы. Те, что не могут, занимаются по индивидуальному плану.
В смысле социализации и адаптации эти программы, конечно, супер. Дети в начальной школе обычно тоже очень хорошо относятся к проблемным деткам, пишут им письма, всячески стараются показать им свою любовь и внимание. Когда дети становятся постарше, это все становится не так прекрасно, но школа прикладывает максимум усилий, чтобы проблемные дети чувствовали себя в школе комфортно и счастливо.
Но надо понимать, что школа может сделать только то, что она может сделать. Она дает ребенку прекрасное окружение, заботливых нянь, свое воодушевление и любовь, но реально специального образования она дать не может. Хотя special education-учителя постоянно обучаются, школа выделяет деньги на посещение ими даже платных семинаров и курсов, но поставить это дело на самые продвинутые методики, подходить особо творчески, подбирать талантливых преподавателей... - нужно быть реалистами - это public-school, и ее бюджет весьма ограничен.
josef_julian: (Default)
В начальной школе дети учатся с 9 до половины четвертого. В других штатах может быть по-другому, плюс-минус полчаса, но общее время одинаковое, т.к. мы помним, что начальная школа существует для того, чтобы родители могли работать :).
Read more... )

Profile

josef_julian: (Default)
josef_julian

June 2017

S M T W T F S
    123
45678910
11 12 1314151617
18 1920 21 2223 24
25262728 2930 

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 23rd, 2017 04:58 am
Powered by Dreamwidth Studios